为贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，贯彻落实好《“十四五”黎平县老龄事业发展和养老服务体系建设实施方案》文件精神，黎平县老年大学以创建健康养老示范县为抓手，坚持工作上有所作为、成果上有所突破，在老有所乐、老有所学、老有所为上不断取得新进展。
       一是搭建养老阵地助力老有所乐。黎平县老年大学聚焦老年人日益增长的精神文化需求，形成了以县老年大学为龙头，以乡镇（街道）老年学校为骨干，以行政村（社区）老年学校为基础的老年教育体系，充分盘活乡镇（街道）文化站、闲置学校、村级办公室场地等场地，开展老年教育常规教学，确保基层老年学校做到有场所、有牌子、有人员、有计划、有教学，实现 100%正常开展教学活动，确保基层老年教育落到实处。目前已规范化建设达标乡（镇、街道）老年学校26所，行政村（社区）106所 。
       二是聚焦特色办学助力老有所学。黎平县老年大学充分整合各类教育资源，采取“点单式”教学模式，根据老年学员的兴趣和需求，创新设置“多样化”教学内容，开设了12个专业15个班次，包括侗歌、侗戏、音乐、舞蹈、书画、太极等等，目前已有1856多名老人参与学习交流。同时立足资源优势，科学设计以“红色游、民俗游、生态游”老年游学课程，开发了3条老年游学精品线路，筛选最具代表地方刺绣、蜡染、侗族大歌、摔跤等非物质文化遗产和本地特色文化旅游资源作为游学体验项目，自2021年开设课程以来，每年共组织不少于2次游学活动，吸引省内及大湾区老教系统600余人前往开展游学活动。
       三是精准服务助力老有所为。黎平县老年大学通过精确引导、精准定位、精心搭台、精细服务，为老年学员搭建平台，实现老年学员思想、身份、行动、机制“四个融入”，组织动员单位老年学员、“五老”到村（社区）开展志愿服务交流活动，并结合单位实际工作搭建政策宣讲、矛盾调解、红色传承、志愿服务4个平台，截至目前已组织关工委“五老”到老年大学开展思政教育，到乡镇（街道）、村（社区）、学校开展基层“五好”关工委创建验收、基层老年学校规范化建设督导以及党的二十大精神宣讲等工作，让退休干部在城乡基层治理中充分展现“银龄”风采，促进银龄生辉。（杨仙颖 ）
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