一是加强干部队伍建设。以“定岗位、定人员、定职责”为有效抓手，深化作风建设，形成工作有人做、责任有人扛、落实有人抓的良好局面，坚持正向激励与负面惩戒并举、严管与厚爱相结合，将职责落实情况作为评优评先、竞聘上岗的重要依据，激励干部担当作为，不断提升工作质效。
       二是建立业务培训班、“传帮带”和自我学习三位一体的统计人才培养模式。边学边干、以干促学、学用结合，着力培养“既全又专”的统计业务复合型人才。同时，通过经济运行分析会，各专业之间相互交流，吸收工作中的好经验、好方法，促进能力提升。
       三是增强“跳出统计看统计”的意识。充分发挥掌握经济发展数据的优势，深入挖掘剖析数据背后的成因，客观分析经济运行态势，深化县情认识，为党委和政府科学决策提供有效参考。（李平延）
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