1955年，10岁的吴悦石正式拜师著名国画大师王铸九先生。在老师的熏陶下，幼年的吴悦石首先注重学文。“在跟随老师学画的过程中，他以平常之道教导学生，在教学中也没有慷慨激昂的话语，只是要求学生守住寂寞，因为自古以来画画都是以寂寞之道来实现修为。”吴悦石说。

他谨记老师的教诲，用天长日久、水滴石穿的功夫去领悟中国画的精髓，逐渐达到与古人“对话”的境界。“当你对着一幅画，看不懂它的高下，不知道好在哪、妙在哪的时候，你只能看到它的表象，就是这幅画是什么内容，以及它的章法、布局、笔墨等。而当你读懂它的时候，你就能和古人‘对话’，仿佛能看到他先画哪一笔、再画哪一笔，当时的情绪如何。这时候你就看懂画了。”

吴悦石表示，鉴赏是开拓一个人眼界和心胸的一把钥匙。当你把历代传世的优秀作品读懂，能够跟作者“对话”的时候，就没有历史的沉重感了，“仿佛他就站在你面前，当你读懂他的心，你才知道为什么这样画”。

“看懂中国画、学习中国画，要润养自己。这个润养的过程，是学习的过程，也是悟道的过程。”吴悦石表示，“学习需要秉持一贯的态度：学习、认识、提高，再学习、再认识、再提高……提高之后，同样的内容，同样的一笔，再看它时，深度就不一样了。当你读懂的时候，它就不再只是画。”

每当案头展卷时，看到一幅引人入胜的画，吴悦石总要凝视良久：“你分享的不是他的画，而是他的创作过程和心路历程。能体会到创作者的喜怒哀乐，这幅画才有意义。”

国画作为中华优秀传统文化的杰出代表，承担着以文化人、以文育人的职责。吴悦石表示，自从蔡元培先生提出“美育”以来，100多年过去，美育教育对全民来说依然非常重要。“书画学习蕴含着无数哲理，师父引领得当、学生步履从容，是一个非常好的学习状态。”吴悦石认为，进行全民美育教育，用中华优秀传统文化思想浸润心灵非常重要。“只要能让人在学习过程中开拓心胸、提高眼界，艺术教育便大有可期。”吴悦石说。 （经济日报记者 李 丹）

来源：经济日报