​​​10月31日，由安顺市教育局主办、关岭自治县特殊教育学校承办、安顺市特殊教育石翔名师工作室协办的安顺市特殊教育学校校际联盟“教师赋能”主题活动在关岭举行。此次活动通过校际交流、示范课展示、专题讲座、互动研讨等多元形式，推动联盟内各成员校深度协作，全面提升全市特殊教育教师的专业理论素养、教学实践能力与课题研究水平，为特殊学生提供更具针对性、高品质的教育服务。

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安顺市教育局基础教育科科长陈应菊，安顺市校际联盟总校长邓兴国，关岭自治县教育局副局长项秋亚参加活动启动仪式。各县（区）教育局特殊教育专干、全市各特殊教育学校校长及骨干教师、开发区与黄果树旅游区资源教师、安顺市特殊教育石翔名师工作室主持人及成员等100余人齐聚关岭，共话安顺特教事业。

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活动期间，参会人员实地参观了关岭自治县特殊教育学校的校园环境、特色功能室及教学成果展示区，深入了解该校在办学理念创新、特色课程设置、校园文化建设等方面的实践成果。在示范课上，聋四年级数学《认识几分之几》与培智二年级语文《我是中国人》两堂精品课程依次呈现。授课教师精准把握特殊学生的认知规律与发展需求，灵活运用直观教具演示、互动游戏体验、手语辅助教学等多元化手段，打造了生动鲜活、注重实效的课堂场景，既展现了扎实的教学功底与创新的教学思路，也为现场教师提供了可借鉴、可复制的优质教学范例。活动还特别邀请安顺学院刘其晴教授带来《特殊教育教师课题研究——个案的视角》专题讲座。

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陈应菊指出，“本次主题研修是联盟成立后推动实质合作的重要举措，每一项安排都紧扣‘赋能’与‘聚力’两大核心。希望全体参会教师在观课研课中多思考、多交流，将优质教学策略与创新方法带回所在县（区），切实提升特殊教育课堂教学质量。”

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邓兴国要求，聆听教师一要坚持问题导向，聚焦特殊教育教学实践中的重点难点问题精准发力；二要深化校际交流合作，促进优质教育成果共建共享；三要注重研以致用，将研修所得转化为教育教学实践，推动全市特殊教育事业健康可持续发展。他同时寄语全体特教教师，要用爱心与责任为每一个特殊生命打开成长之窗。

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项秋亚表示，安顺市“特教联盟”活动落地关岭，为关岭特殊教育发展搭建了宝贵的交流平台。关岭县教育局将以此次活动为契机，组织教师在观摩中学习、在交流中提升、在研讨中进步，切实把所学所获转化为推动工作的实际动力，保障每一名特殊儿童少年都能享有公平而有质量的教育。同时，将进一步加强与各兄弟县区的协作联动，共同推动特殊教育事业呈现新面貌、焕发新气象、取得新成绩。

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此次“教师赋能”活动的举办，既是整合全市特殊教育资源、破解发展难题的关键举措，也为广大特教教师搭建了学习交流、互鉴共进的重要平台，对推动全市特殊教育事业提质增效具有重要意义。（邹鹏）

​统筹：刘禹涵

​责编：王琪