走进安顺市关岭自治县的多所乡村少年宫学校，欢声笑语扑面而来，蓬勃朝气处处洋溢：书法教室里墨香四溢，孩子们提笔挥毫，一笔一画尽显童真雅韵;舞蹈房中身姿翩跹，师生共舞，跃动着青春活力;运动场上呐喊阵阵，篮球、足球你来我往，激情飞扬;剪纸、刺绣、民族器乐、科技小制作等特色课程更是精彩纷呈，令人目不暇接。

　　这里不仅是课堂之外的“第二校园”，更是孩子们放飞梦想的“快乐园地”——乡村少年宫。如今，在关岭，越来越多的农村孩子在家门口就能享受到丰富多元的素质教育，一幅农村教育高质量发展的崭新画卷正徐徐展开。

整合资源筑阵地，让乡村少年宫“活起来”

　　阵地建设是乡村少年宫发展的基础，资源整合是可持续运行的关键。近年来，关岭自治县坚持科学规划、精准施策，以“一室多用、共建共享”为原则，充分盘活校内现有资源——功能教室变身艺术工坊，操场升级为运动天地，实验室拓展为科技探索空间，图书馆延伸为阅读驿站。

　　针对部分乡村学校硬件薄弱的问题，县教育局积极争取财政专项资金和教育项目资金支持，为各少年宫配备钢琴、画板、音响、体育器材等设备数百件。昔日的“简陋操场”变身“多彩乐园”，单调的课后时光变得丰富有趣，乡村少年宫的建设成果惠及全县数千名农村学生。

　　师资队伍的建设同样彰显创新。关岭探索建立“校内骨干+校外能人”的专兼结合辅导员机制：一方面充分挖掘有才艺、有热情、有责任心的教师担任辅导员，并定期开展业务培训和交流，不断提升辅导员的教学水平和活动组织能力;另一方面，广纳社会贤才，积极邀请非遗传承人、民间艺人、退休教师等本土“专家”走进校园，开设剪纸、刺绣、民族舞蹈、地戏等特色课程，让乡土文化在校园里落地生根、代代传承。

　　“孩子们参加少年宫活动后，变化真的太大了。以前有些孩子性格内向，上课不敢发言，现在不仅能主动展示自己的才艺，还变得更加自信、开朗。”上关镇中心小学教师贺文淑感慨地说，“看到孩子们的成长，我们当老师的心里特别欣慰。”

深耕特色强内涵，让素质教育课堂“亮起来”

　　“每个孩子都是独特的种子，需要不同的阳光雨露。”这是关岭教育人的共识。为满足农村少年儿童多样化成长需求，全县乡村少年宫构建起“基础+特色”的课程体系，让每个孩子都能找到自己的兴趣所在，实现个性化、全面化发展。

　　全县各乡村少年宫统一开设书法、绘画、舞蹈、球类、经典诵读等普及性项目，保证每位学生都能根据自己的兴趣自主选择参与，培养基本的艺术素养和运动技能。各学校结合学生年龄特点和实际需求，采用“自愿选择+适度调控”的方式，组建各类兴趣小组百余个，每周固定安排课时开展常态化活动，让孩子们的课后时光充实而有意义。

　　“以前放学回家，不是看电视就是玩手机、打游戏，现在我参加了学校的书法兴趣小组，不仅学会了写一手好字，还变得更有耐心、更专注了。”花江镇第一小学学生王同学的话，道出了许多孩子参与少年宫活动后的真实变化。

　　开课期间，各乡村少年宫积极打造“一校一特色、一宫一品牌”的育人模式。其中，坡贡镇中心学校乡村少年宫邀请地戏非遗传承人进校园，手把手教孩子们排练地戏、制作面具，让这一传统艺术在少年儿童的手中得到传承与创新;新铺镇中心学校乡村少年宫依托本地文化特色，组建“盘江小调乐团”，让学生在悠扬的旋律中感受民族文化的魅力，增强文化认同和文化自信。这些特色课程不仅丰富了少年宫的活动内容，更让农村孩子近距离接触传统文化，从小树立文化自信。

　　“乡村少年宫是落实‘双减’政策、推进素质教育的重要载体，也是促进教育公平、助力乡村振兴的有力抓手。”关岭自治县教育局副局长项秋亚表示，下一步，县教育局将继续聚焦学生成长需求，不断优化课程设置，丰富活动内容，让乡村少年宫真正成为孩子们成长的乐园、成才的摇篮，为关岭教育高质量发展注入新的活力。

精细管理提质效，让育人服务水平“强起来”

　　规范管理是乡村少年宫行稳致远的根本保障。关岭自治县建立健全管理制度体系，制定《辅导员工作职责》《学生活动守则》《安全管理制度》《器材管理办法》等一系列规章制度，做到分工明确、责任到人、运行有序。同时，建立“动态考核”机制，将少年宫活动开展情况纳入学校年度考评和教师绩效考核，有效激发基层积极性。严格规范的管理换来的是家长的高度认可和社会的广泛赞誉——乡村少年宫不仅是孩子们喜爱的“成长乐园”，也成为家长放心的“托管阵地”。

　　坡贡镇中心学校副校长刘兴明在谈及乡村少年宫落地该校以来的变化时，满心欢喜地说：“乡村少年宫的建设，不仅丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素养，还促进了学校的整体发展。现在，学生的精神面貌焕然一新，校园文化氛围更加浓厚，家长对学校的满意度也越来越高。我们将继续把乡村少年宫办出特色、办出水平，让更多孩子受益。”

　　近年来，全县共有上百名学生在省、市、县各类艺术、体育、科技比赛中获奖，一批学生通过少年宫培养的特长，顺利考入专业艺术院校或成为体育特长生。如今，关岭乡村少年宫已成为农村素质教育的“主阵地”、文化传承的“新载体”、少年成长的“快乐园”。在这里，孩子们收获知识、增长本领、收获快乐;在这里，城乡教育资源差距逐步缩小，教育公平的阳光照亮每个角落。

　　目前，关岭自治县普利中学、新铺中心学校、断桥镇八德小学、坡贡镇中心学校、岗乌镇中心小学、花江镇第一小学、关索中学、永宁中心学校、上关镇中心小学共9所乡村少年宫学校正乘势而上，不断完善运行机制、整合优质资源、丰富活动内容，让更多乡村少年在家门口享受优质的教育资源。

　　下一步，关岭自治县将继续深化乡村少年宫建设，进一步优化课程体系、强化师资力量、完善保障机制，推动乡村少年宫建设再上新台阶，让乡村少年宫真正成为培育时代新人的摇篮，为乡村振兴注入源源不断的人才活力。(邹鹏)

　　统筹：刘禹涵

　　责编：王琪