人民网贵阳11月13日电(龙章榆)11月13日,记者从贵州交通职业技术学院获悉,2023高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单近日公布,贵州交通职业技术学院团队在比赛中获一等奖1项,二等奖3项。其中,学院汽车工程系张牧元老师指导的宋葵跃、施正德、王璐参赛队获得的是2023年竞赛贵州赛区专科赛道唯一国赛1等奖。
近年来,贵州交通职业技术学院在全国大学生数学建模竞赛中屡获佳绩。据统计,2016年至今学院共获得专科组一等奖3个、二等奖30个。
张玉杰介绍,为有效让学生系统掌握数学建模基础知识,学院形成研究课题组,2021年主持承担省级重点课题“基于数学建模“学、训、赛、创”的高职学生创新能力提升研究与实践”,形成适合高职学生进行数学建模竞赛使用的校本教材、开发配套的职能训练软件和建设学训平台并申报软著专利,帮助学生掌握数学建模中的基本模型、求解方法等基础知识和训练,依托平台构建数学建模校园教师指导团队等。
贵州交通职业技术学院团队培训参赛场景。贵州交通职业技术学院供图目前,贵州交通职业技术学院在校学生70%以上专业开设数学建模选修课,数学教学中融入数学建模训练,形成广泛的、让学生终身受益的竞赛基础。近几年,学院每年报名参赛队数超过100支。
2023年全国大学生数学建模竞赛吸引国内外1685所院校/校区、59611队(本科54158队、专科5453队)、近18万人报名参赛。贵州赛区高职组有272支参赛。面对激烈的竞争,学院汽车工程系的数模竞赛赛项负责人、指导教师张牧元在多年的数模竞赛指导经验下,逐步调整完善训练方法。
“首先筛选有较强吃苦耐劳精神、团队合作精神的学生团队;其次根据特长进行数学、软件、论文的分工;最后开展数学软件学习、数学算法原理训练、真题研究探索、竞赛模拟四阶段专业训练。”张牧元说,通过科学的训练方法,确保团队取得优异成绩,为下次比赛积累基础。
贵州交通职业技术学院团队培训参赛场景。贵州交通职业技术学院供图大赛有效推动学院形成以赛促教、课赛相融、赛课教融通的格局,更有效提高了学生的综合素质。学生王璐在此次比赛中承担论文任务。“在实践中拓宽了自己的眼界和思维方式,掌握了数学建模的知识和技巧,提高了创新能力、团队协作能力、自主学习能力,对自己的成长是一次全面的提升。”她说。
不仅全国大学生数学建模竞赛,学院还高度重视各项技能大赛工作。贵州交通职业技术学院院长吴有富表示,学院将各类比赛中的新技术、新标准、新规范融入课程标准,将大赛训练与实践教学环节相结合、大赛训练方法与实践教学方法相结合、大赛评价标准和教学考核标准相结合,构建集“单项能力训练+综合能力训练+创新能力训练”“三位一体”的实践教学体系,形成了“国—省—校—系”四级赛训育人体系,推动全国技能大赛参赛数、获奖数、获奖级别屡创新高,培养的技能人才质量不断提升。
贵州交通职业技术学院团队培训参赛场景。贵州交通职业技术学院供图
据了解,数学建模过程是利用数学中的知识解决实际问题的过程,不仅要求熟练掌握数学和其他学科的基本知识,还对分析问题能力、建立模型能力、编程能力、团结合作能力、语言组织能力等提出很高要求。全国大学生数学建模竞赛每年一届,是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。近年来,贵州交通职业技术学院在全国大学生数学建模竞赛中屡获佳绩。据统计,2016年至今学院共获得专科组一等奖3个、二等奖30个。
贵州交通职业技术学院团队培训参赛场景。贵州交通职业技术学院供图
“成绩的取得来自学院自上而下对学生数学建模能力的培育和竞赛高度重视。”贵州交通职业技术学院科研处处长张玉杰表示,学院办学宗旨是培养高层次技术技能人才,数学建模活动注重学生知识与技能的终身迁移能力培养,这与学院办学宗旨相契合。张玉杰介绍,为有效让学生系统掌握数学建模基础知识,学院形成研究课题组,2021年主持承担省级重点课题“基于数学建模“学、训、赛、创”的高职学生创新能力提升研究与实践”,形成适合高职学生进行数学建模竞赛使用的校本教材、开发配套的职能训练软件和建设学训平台并申报软著专利,帮助学生掌握数学建模中的基本模型、求解方法等基础知识和训练,依托平台构建数学建模校园教师指导团队等。
贵州交通职业技术学院团队培训参赛场景。贵州交通职业技术学院供图
2023年全国大学生数学建模竞赛吸引国内外1685所院校/校区、59611队(本科54158队、专科5453队)、近18万人报名参赛。贵州赛区高职组有272支参赛。面对激烈的竞争,学院汽车工程系的数模竞赛赛项负责人、指导教师张牧元在多年的数模竞赛指导经验下,逐步调整完善训练方法。
“首先筛选有较强吃苦耐劳精神、团队合作精神的学生团队;其次根据特长进行数学、软件、论文的分工;最后开展数学软件学习、数学算法原理训练、真题研究探索、竞赛模拟四阶段专业训练。”张牧元说,通过科学的训练方法,确保团队取得优异成绩,为下次比赛积累基础。
贵州交通职业技术学院团队培训参赛场景。贵州交通职业技术学院供图
不仅全国大学生数学建模竞赛,学院还高度重视各项技能大赛工作。贵州交通职业技术学院院长吴有富表示,学院将各类比赛中的新技术、新标准、新规范融入课程标准,将大赛训练与实践教学环节相结合、大赛训练方法与实践教学方法相结合、大赛评价标准和教学考核标准相结合,构建集“单项能力训练+综合能力训练+创新能力训练”“三位一体”的实践教学体系,形成了“国—省—校—系”四级赛训育人体系,推动全国技能大赛参赛数、获奖数、获奖级别屡创新高,培养的技能人才质量不断提升。
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