为切实保障特殊儿童少年平等接受义务教育的权利，推动入学安置工作规范化发展。8月5日至8月27日，关岭自治县教育局、县卫生健康局、县残疾人联合会、县民政局、县人民医院组成评估团队，分赴全县13个乡镇(街道)，对送教上门及2026秋季学期新生开展评估安置，将专业评估服务送到群众家门口。

　　评估现场，工作人员通过与家长面对面交流，详细询问孩子近期的身体状态、康复训练进展、居家生活表现、日常学习能力及照料护理情况，耐心倾听家长的教育诉求与实际困难。评估团队围绕适龄特殊儿童的学习能力、生活能力、感官知觉、语言沟通、心理健康、问题行为等方面，采取游戏互动、情境模拟等方式开展评估，全面细致掌握每一名孩子的发展情况，为每一名特殊儿童量身定制教育安置方案。

　　在一户特殊儿童家中，家长握着评估人员的手连连道谢：“老师们不仅细致了解孩子的康复状况，还教给我们好多实用的居家训练方法，把后续入学的安置方向也讲得明明白白，悬了好久的心终于踏实了。”另一位家长也高兴地说：“老师来家里用做游戏的方式和孩子互动，孩子特别放松，知道9月能上特殊教育学校，真是解决了我们的大难题!”

　　据县教育局分管特殊教育的副局长项秋亚介绍，本次入户评估结果将进行逐人分析、分类施策，对特殊孩子进行普通学校随班就读、特殊教育学校就读、送教上门三类教育安置方式，统筹调配县域教育资源，确保每一名适龄特殊少年都能享有优质的教育资源。

　　近年来，关岭自治县教育局持续完善特殊教育保障体系，加大资源教室建设力度，强化师资队伍专业培训，不断提升特殊教育服务水平，努力为特殊儿童少年创造更加公平、包容的成长环境。下一步，县教育局将持续健全特殊儿童少年入学评估与动态跟踪机制，常态化做好在读学生年度复测与安置调整工作，不断细化“一人一案”教育帮扶措施，着力提升特殊教育服务质量与保障水平，用心守护每一名特殊儿童的成长就学路。(邹鹏)

　　统筹：刘禹涵

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