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每个孩子都是她的崽女,教育是给人希望的事业——记松桃苗族自治县盘信民族中学教师龙银珍
贵州文化网 发表于:2023-05-29 09:45:55 来源:贵州文化网 作者:滕建猛 点击: 评论:0

  人生如逆旅,你我皆行人。慢慢人生路上,没有谁能规避一切这样或那样的不如意,没有谁天生就豁达淡然、不怕困难。努力生活的人总会用实际行动去赢得生活的尊严,无数平凡的教师正用自己的辛苦指数换取学生未来的幸福指数。在盘信民族中学的校园里,有一位教体育的女老师当班主任,当科任老师上好晚自习后,她却开始在教室里忙碌,并且坚持每天陪伴学生,帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯,这名班主任就是龙银珍。自2003年9月从事教育工作以来,已有20个年头了,在20年的教学生涯中,始终把“尽最大的努力,做最好的自己”作为她执教的座右铭,用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生,把乡村教师这一普通的职业演绎得绚丽多彩。


民族体育

  一颗忠心献给教育

  龙银珍出生在盘信镇大告村,是一名八零后的苗家姑娘,每天从家里就可以看到学校教室里明亮的灯光。从初中到高中,都是在盘信民族中学上学。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在龙银珍上中学时遇到了一个足以改变自己命运的好老师——贺正桥,贺老师既是体育教师,又是教练员,让从小没有上过体育课的龙银珍,感受到了体育的魅力,接触到体育这项运动,并深深地爱上这项运动,经历酸甜苦辣,以优异的体育成绩通过国家艺体考试。是体育让她变得自信、乐观、开朗,是体育让她有机会上大学,是体育老师培养她不怕苦、敢吃苦、能吃苦的韧劲。所以,她在大学专业报考时毫不犹豫地选择体育教育。她内心一直有一个梦想,就是要成为一名体育教师,帮助更多的山里孩子爱上体育。她深知,高尚的思想品质,较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。因此在大学期间,她除了学好专业知识之外,还认真学习文化知识,积极向党组织靠拢,2003年大学毕业被评为“优秀大学毕业生”。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,为了搞好学校、班级的各项工作,龙银珍严于律己、宽以待人,凡事都注意以身作则,自觉遵守学校的规章制度,时时处处起模范带头作用,要求学生做到的,自己首先努力做到。作为一名普通的乡村教师,20年来,她始终将这一工作看成自己的生命,自从走上教坛,站在那崇高的三尺讲台上,望着那张张可爱幼稚的脸庞,看到那双双求知若渴的眼睛,责任感便油然而生。

  一枝独秀不是春,百花齐放香满园。作为学校艺体教研组组长,体育学科带头人和县级骨干教师,她始终关注和引领着青年体育教师的成长,她看到同事上课或者是开展课外辅导有困难时,总是主动付出,多角度的给予耐心地指导和帮助。任颖、罗泽华、吴胜贤等几位青年体育教师,在教学工作中,缺少工作经验。她对几位青年教师认真指导,悉心培养,为他们备课、上课出谋划策,查找资料,组织他们探索教学方法,提高体育教学水平。真正起到了对青年教师的“传、帮、带”作用。在龙银珍老师的精心指导和帮助下,这几位青年教师迅速成长,已成为学校体育教育的主力军,多次在县级体育优质课竞赛和各种体育比赛活动中获奖。作为体育教师,她几乎就是一身运动装,没有过多的打扮,朴素中洋溢着一个苗家女孩子应有的朴实美,正是在她的影响下,她的班上的女孩子都比较朴实,做到了言传身教。


训练苗拳

  一颗恒心献给自己

  面对当前日新月异的社会环境,青少年的成长环境发生了深刻的变化,对体育教师提出了新挑战。作为一名体育教师,她深知体育的作用,不仅能够增强体质,提升身体机能,还可以磨练意志品质,使人变得更加自信、大方、阳光。为了上好每一节体育课,她课前会进行精心的准备,丰富体育课内容,把体育课上成孩子们喜欢的课程。“备好每一节课,讲好每一节课”是她一贯坚持的原则。要想当一名好老师,必须要保持学习的定力,还要有恒心。不要把龙老师仅仅看成一个体育老师,因为她还会“变身”,一到下雨天,不能在室外上体育课,他就变成政治、历史或者某个科目老师,一次,学生调侃他,说数学是体育老师教的,她硬是让学生现场翻开数学课本,当众给学生解析了二次函数,那一次,让学生们对体育老师刮目相看。上她的体育课究竟多有趣,这么说吧,从初一、初二到初三,隔三差五,就来体育游戏课,在她眼里,好像不管什么项目运动,她都能把体育与游戏结合,有效激发学生学习兴趣。她说:“体育和游戏是相辅相成的。”没有游戏的体育课在她眼里是没有生机的。运动是一种美,动作姿势正确也是一种美。她带领学生了解运动基础知识,引导学生梳理短跑、跳远、跳绳、排球、中长跑项目的技术环节、关键技术、动作要领、技术难点,上课时,她的声音总是激情满满,从未感到疲倦,鼓舞学生勇往直前。有时候,学生都能听出她沙哑的嗓音而劝她休息时,她总说没事,对学生说:“加紧练习!”她是一个专注而富有激情的体育老师,学生从未感觉到哪一节体育课是放羊、无聊的。为了传承民族体育运动项目,她充分利用节假日去拜师学艺,学习苗拳、花鼓,甚至向舞蹈老师学习舞蹈。

  一路前行的过程中,她始终把提高自己的育人水平作为一项追求,带头开展教研活动,主动上公开课,刻苦训练学生积极参加各种比赛,而且做到了持之以恒。一份耕耘,一份收获。2007年,她执教《鼓棒健身操》一课在铜仁地区中学体育优质录像课评比活动中,荣获初中组一等奖;2008年参加贵州省第三届中小学优质课评选活动中,在体育学科初中组中荣获二等奖;2013年在全县第六届中学生田径比赛中,被评为“优秀教练员”;2015年在全县第七届中学生田径比赛中,被评为“优秀教练员”;2020年报送的微课《体育锻炼对心理健康的影响》,荣获省级“一师一优”课一等奖;2021年在松桃苗族自治县首届3D创意设计大赛活动中,荣获中学组优秀指导教师;2021年指导的作品《苗王城的大桥》在松桃苗族自治县首届3D创意设计大赛活动中,荣获县级一等奖;在2021年秋季学期全县中小学优质课评选活动中,荣获初中体育与健康学科一等奖。这些成绩的背后,凝结着一名体育教师辛勤耕耘的汗水和泪水。


训练学生跳花鼓操

  一颗真心献给学生

  她坚信体育老师照样能够做好一名班主任,她从了解每一个孩子开始,做他们的知心朋友,平时不管工作有多么忙碌,她都要每周到学生家里进行一次家访;不管教学有多么辛苦,她每天都不知疲倦地奔走于教室、寝室和食堂之间;不管家中有什么事,她都舍不得离开她的学生,总是把学生的事当成大事。她总是充满包容与爱护,信任与鼓励。她从不指责与辱骂学生,她口中总会有:“好样的、真棒、看好你”这些话语,在一桩桩小得不能再小的事情中,与学生结下了深厚的友谊,成了学生的良师益友。学生生病和突发紧急情况时,不管多晚,她总是第一个赶到学生的身边。而她自己每天更是早出晚归,“两头不见太阳”。她晚上回到家时,孩子们已经睡了,她很愧疚。多年来,就是这样,因为她心里装着全班学生,唯独没有她自己。有时,为了尽一份母爱,晚上她会把最小的孩子带到学校来,一个还在上幼儿园的孩子。孩子到校的第一件事,就是跑到校长办公室,对校长说:“校长,请把我妈妈的班主任免了,我天天都见不着自己的妈妈。”听到这样的话,大人们的鼻子里不禁一酸。

  盘信民族中学作为贵州省最早省的五所老牌民族中学之一,作为有着67年悠久历史的民族中学,曾被誉为“松桃的黄埔军校”“少数民族干部的摇篮”“民族教育之光”,沉淀了丰厚的校史文化,盘中人骄傲地将她称之为“盘中味”。作为盘中培养的学子,她更是热爱自己的母校。由于各种各样的原因,盘中没有运动场,这对体育课来说是一块硬伤。面对此,她却想尽各种办法,用好学校里的每一块空地,用好课外活动的每一点时间。2008年至2022年期间一直负责训练艺体生,在体育艺体考试中带领的考生曾获全县第二名的好成绩,先后有十多名学生因体育成绩突出直接被松桃民族中学录取。所带的体育艺体考生中有的考起了松桃民族中学、松桃六中、铜仁实验中学,每次带领的毕业班中考体育成绩平均分从不低于47分。


篮球社团活动

  她目前担任七(4)班班主任,学生都寄宿在学校,家长大都在外打工,学生大部分都是留守学生,还有部分属于离异家庭,学生们平时得不到家长的关心和家庭的温暖,学习态度不端正,思想波动大,行为习惯差。她没日没夜地陪着学生,一有时间就找孩子们谈心,了解每个学生的学习、生活、家庭等情况,并一一做好记录,给予及时的帮助。针对留守儿童缺乏安全感的问题,她在班上对学生说:“你们每个学生都是我的崽女,我就是你们的港湾。”班上有一名叫小燕(化名)的女孩子,从小父母离异,跟着爷爷奶奶住在一起,从四年级就开住校,由于缺乏安全感,身体状况极差,爱说谎话,有小偷小摸的行为,再加上平常吃饭不太有规律,整个人看上去弱不禁风。初一分班到了龙银珍老师的班级,面对这个的孩子,她从家庭入手,找到小燕个人兴趣爱好。当发现小燕特别喜欢跳花鼓操,便动员小燕去参加花鼓操社团活动,龙银珍老师亲自担任辅导教师。小燕开始学习花鼓操了,经过一段时间的训练,小燕有了很大的变化。小燕不再是那个面黄肌瘦的孩子,开始主动尝试各种运动,内向的性格也慢慢打开了,各种不良习惯一点一点纠正过来。现在的小燕啊,能和同学们、老师们一起说说笑笑,一起跳花鼓操、打羽毛球、打乒乓球……另外一位同学名叫小龙(化名),由于是一个重组家庭,对孩子打击特别大,读到初一下便休学了,当小龙恢复学籍的时候,学校领导第一时间找到龙银珍老师,便把这个孩子放到她所带的班级。小龙的基础知识本来十分扎实,但是对手机特别痴迷,回到家里基本上与手机为伴,对学习提不起兴趣,平常总是“小错不断,大错不犯”,在一次英语考试中,20分的听力,小龙能够做18分,但是后面的题目却一个也没做。经过与小龙谈心,小龙说:“其实,我能够做后面的题,是故意不想做,目的是想引起家长的关注。”龙银珍通过与孩子的父亲联系,当小龙的父亲知道这件事后,从几千里的外地赶回来,在没有提前告知小龙的情况下,直接买一个蛋糕在班上给小龙过生日,父子俩紧紧地拥抱在一起。


训练花鼓

  龙银珍常对自己的学生说:“孩子们,老师是给你们带来希望的事业,是把你们从悬崖边上拉回来的人,是站在河岸上喊你回家的人”。初中体育课是没有晚自习的,当科任老师离开后,她主动到教室陪伴孩子,给学生讲故事、辅导学生写作业、陪学生谈心。功夫不负苦心人,一年下来她所带的这个班级的学生身体素质是全校最好的,教学成绩名列前茅,所有科任教师都喜欢到她所带的班级上课,并且主动参与班级管理,整个班级的进步受到校领导、群众以及家长的一致好评。

  一个热爱体育的人,对生活和生命自然是热爱的。龙银珍经常对同事说:“教育事业就在三尺讲台上延伸,她要把智慧和汗水献给自己的学生”。龙银珍老师践行着陶行知先生“捧着一颗心来,不带走半根草去”的教育格言,心里装着学生唯独没有自己,一个对学生极度认真和极端负责的好老师。她的教诲如春风化雨,用拳拳爱心温暖了学生心田,成为校园里最美的身影。(滕建猛)

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