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为深入贯彻落实《贵州省老年教育条例》,推动老年教育高质量发展,黎平县老年大学以开展“抓班子、带队伍、强落实”工作为契机,以建设有热度、有广度、有温度的老年学校为目标,将积极老龄观、健康老龄化理念融入到老年教育发展全过程,在课程设置、夯实基础、搭建平台等方面发力,不断提高老年教育办学水平,助力老年教育发展再上新台阶。
点单式办班,办一所“有热度”的学校。
根据部分老年学员热议、热爱的专业,2024年春季学期,该县老年大学会同县级文化部门,采取联合办班模式开设了声乐合唱、舞蹈形体2个专业提升班。提升班学制两年,场地由文化部门提供,授课教师由老年大学向社会聘请,学员由老年大学组织报名和管理,双方共同面试确定录取人员。目前,声乐合唱、舞蹈形体提升班分别招录学员30余名、50余名。专业提升班的开办,不仅满足了高层次老年学员的学习需求,还进一步提升了老年大学的知名度、美誉度,更为提高老年教育办学水平探索出了一条新路子。
放射式办校,办一所“有广度”的学校。
老年教育发展“十四五”规划实施以来,该县不断优化城乡老年教育布局,围绕建强做优县级老年大学这个中心,以点带面,不断向基层延伸,扩大老年教育覆盖面,推进基层老年学校建设。按照“成熟一所创建一所”的原则,整合乡镇(街道)文化站、新时代文明实践中心、中小学校、村(社区)日照中心等多方资源,将老年教育工作延伸到全县各乡镇(街道)、村(社区),不断完善县乡村三级老年教育网络。截止2023年底,全县乡镇(街道)老年学校建校26所,建校率100%,村(社区)老年学校建校106所,全县老年教育新格局初步形成。
一站式搭台,办一所“有温度”的学校。
该县老年大学坚持围绕中心、服务大局,积极组织老年学员担当作为发挥作用,展风采、发余热、促发展,全力打造“和美黎平 桑榆赋能”老年活动品牌。通过举办教学成果展演、送文化下乡、送书画进校园、文艺演出进校园、老年游学等活动,不断丰富老年学员精神文化生活,为学以致用搭建实践平台,进一步增强文化自信。同时,还与县委组织部融合创建“善治小区”,组建“夕阳志愿服务队”,有效组织“五老”参与城市社区治理,开展消防安全宣传、矛盾纠纷调处、家风家教、政策宣传等工作,为“和美黎平”建设献计出力,展现夕阳“温度”。(林仕秀)
责编:彭会
点单式办班,办一所“有热度”的学校。
根据部分老年学员热议、热爱的专业,2024年春季学期,该县老年大学会同县级文化部门,采取联合办班模式开设了声乐合唱、舞蹈形体2个专业提升班。提升班学制两年,场地由文化部门提供,授课教师由老年大学向社会聘请,学员由老年大学组织报名和管理,双方共同面试确定录取人员。目前,声乐合唱、舞蹈形体提升班分别招录学员30余名、50余名。专业提升班的开办,不仅满足了高层次老年学员的学习需求,还进一步提升了老年大学的知名度、美誉度,更为提高老年教育办学水平探索出了一条新路子。
放射式办校,办一所“有广度”的学校。
老年教育发展“十四五”规划实施以来,该县不断优化城乡老年教育布局,围绕建强做优县级老年大学这个中心,以点带面,不断向基层延伸,扩大老年教育覆盖面,推进基层老年学校建设。按照“成熟一所创建一所”的原则,整合乡镇(街道)文化站、新时代文明实践中心、中小学校、村(社区)日照中心等多方资源,将老年教育工作延伸到全县各乡镇(街道)、村(社区),不断完善县乡村三级老年教育网络。截止2023年底,全县乡镇(街道)老年学校建校26所,建校率100%,村(社区)老年学校建校106所,全县老年教育新格局初步形成。
一站式搭台,办一所“有温度”的学校。
该县老年大学坚持围绕中心、服务大局,积极组织老年学员担当作为发挥作用,展风采、发余热、促发展,全力打造“和美黎平 桑榆赋能”老年活动品牌。通过举办教学成果展演、送文化下乡、送书画进校园、文艺演出进校园、老年游学等活动,不断丰富老年学员精神文化生活,为学以致用搭建实践平台,进一步增强文化自信。同时,还与县委组织部融合创建“善治小区”,组建“夕阳志愿服务队”,有效组织“五老”参与城市社区治理,开展消防安全宣传、矛盾纠纷调处、家风家教、政策宣传等工作,为“和美黎平”建设献计出力,展现夕阳“温度”。(林仕秀)
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